Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunidad – Pueblos y culturas de América y el mundo
Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Explorando la diversidad cultural y el respeto
Contenido: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Objetivo (PDA):
Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y planteamiento del problema

• El docente saluda al grupo y explica el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas, costumbres y formas de vivir.


• Se plantea la siguiente situación-problema:
  "En nuestra comunidad escolar, hemos notado que algunos niños y niñas se burlan de otros compañeros que tienen costumbres alimenticias, celebraciones familiares o estilos de vestir diferentes. ¿Por qué pasa esto y cómo podemos comprender y respetar esas diferencias?"


• En círculo, se invita a que cada estudiante, quien así lo desee, comparta brevemente alguna costumbre o tradición de su familia o comunidad, garantizando un ambiente de inclusión y respeto.


• El docente resalta el valor de la igualdad de género, asegurando que tanto niñas como niños tengan espacio y confianza para expresar sus ideas.

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