Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad (Ciencias)
Contenido: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades matemáticas
Enfoques: Pensamiento crítico e igualdad de género
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

OBJETIVO (Propósito de Aprendizaje - PDA):

Reconocer que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indagar los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.

SECUENCIA DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• El o la docente pregunta:
  ¿Para qué creen que sirven los imanes? ¿En qué dispositivos creen que se utilizan?
  ¿Han escuchado hablar del magnetismo en celulares o trenes de alta velocidad?

  
  



• Se escribe en el pizarrón una nube de ideas con las respuestas de las y los estudiantes.

  
  

Consigna para promover pensamiento crítico:

• Se cuestiona si solo los varones o solo las mujeres pueden usar, crear o entender estas tecnologías y se reflexiona brevemente sobre la igualdad de género en las ciencias y la tecnología.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada:

• Experimento breve (10 minutos):
  Las y los estudiantes, organizados en equipos mixtos, reciben:
  
  
  • Un imán
  
  
  • Clips metálicos
  
  
  • Un pequeño motor eléctrico didáctico (de un kit o reciclado)
  
  
  • Un teléfono celular o imagen de uno