Exploramos y Valoramos los Relatos de Nuestra Comunidad**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español / Proyecto Comunitario
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica
Secuencia Didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración, con énfasis en la comprensión lectora y la indagación comunitaria.

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes inicien la exploración de mitos y leyendas presentes en su comunidad, valorando la diversidad cultural y desarrollando estrategias para comprender y analizar textos orales y escritos, mediante la indagación con personas mayores.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indaga, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Problema interdisciplinar a atender:
Comprensión lectora en el contexto de textos orales y escritos sobre mitos y leyendas.

Sesión 1: Exploramos y Valoramos los Relatos de Nuestra Comunidad

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de sensibilización intercultural:

• Breve charla motivacional: La docente cuenta un mito breve, representativo de otra cultura mexicana distinta a la del grupo.


• Diálogo grupal: ¿Por qué creen que existen estos relatos? ¿Ustedes han escuchado historias parecidas en casa o en la comunidad?


• Reflexión guiada: ¿Qué nos enseñan los mitos y leyendas sobre la manera de ver el mundo de distintos pueblos?

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividades de comprensión y análisis crítico:

• Lectura guiada: Selección de un mito o leyenda corta de la región (puede ser texto o relato oral grabado de algún mayor de la comunidad).