Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6
Proyecto: Elabora una propuesta de divulgación científica con la participación de la comunidad escolar para fomentar el conocimiento de las ciencias
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención a la disciplina escolar

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito:
Motivar a las y los estudiantes y contextualizar la importancia de los textos de divulgación científica, sensibilizando sobre la igualdad de género y la inclusión en las ciencias.

Actividades:

1. Saludo inclusivo y bienvenida a todo el grupo, recordando el respeto a la diversidad y a las opiniones de todas y todos.


2. Pregunta detonadora:
   
   
   • ¿Qué saben sobre los textos de divulgación científica?
   
   
   • ¿Han leído alguna vez información científica explicada de manera sencilla? ¿Dónde?
   
   
   • ¿Por qué creen que es importante que todas las personas, sin importar su género o condición, tengan acceso a la ciencia?
   
   
   
   


3. Breve plática sobre la relevancia de la ciencia en la vida diaria y cómo el acceso a la información puede favorecer la igualdad.


4. Presentación del reto del proyecto: “Vamos a crear una propuesta de divulgación científica para la comunidad escolar”.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito:
Explorar características de los textos de divulgación científica y analizar ejemplos, integrando estrategias para el fortalecimiento de la disciplina en el aula.

Actividades:

1. Lectura colaborativa y análisis
   
   
   • Organizar al grupo en equipos diversos con igualdad de géner