Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Alimentación
Duración: 50 minutos

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación

1. El docente saluda y presenta la pregunta disparadora en inglés:
   What does “healthy living” mean to you? (¿Qué significa para ti “vida saludable”?)


2. Se hace una breve lluvia de ideas en inglés y español, guiando hacia aspectos relacionados con la alimentación y el bienestar.


3. Se explica que en esta sesión se analizarán mensajes de los medios (carteles, anuncios, redes sociales) que promueven hábitos alimenticios saludables.


4. Se introduce el proyecto comunitario:
   “Healthy Living Media Campaign” (Campaña mediática para una vida saludable), donde como comunidad escolar crearán y difundirán mensajes que inspiren a otros a alimentarse mejor y vivir saludablemente.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Actividad central: Recuperar y analizar mensajes saludables en inglés

1. Observación guiada (10 minutos):
   
   
   • El docente muestra ejemplos reales y breves de anuncios o carteles en inglés (pueden ser imágenes proyectadas, folletos o capturas de redes sociales) con mensajes como:
     
     
     • "Eat well, feel well!"
     
     
     • "Choose fruits over chips!"
     
     
     • "D