El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: El cuidado de los animales y lo importantes que son para el medio ambiente y para los humanos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los animales y su importancia para el medio ambiente y para los humanos. Promover una reflexión inicial sobre la relación entre las personas y los animales en su comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y su relación con ellos.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumnos en la lluvia de ideas y su capacidad para establecer relaciones entre los animales y las personas.

Sesión 2:

• Observación y exploración del entorno: Realizar una salida al aire libre para que los alumnos puedan observar y explorar el entorno que les rodea en busca de animales y sus hábitats.


• Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán realizar una lista de los animales que encuentren y su relación con el medio ambiente.


• Evaluación formativa: Observación de la participación de los alumnos en la observación y exploración del entorno, así como la calidad de la lista de animales realizada por cada grupo.

Sesión 3:

• Investigación: Realizar una investigación guiada en el aula so