Sesión 1 de 2 - Educación integral en sexualidad**

filogonio francisco
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2 - Educación integral en sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria, 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente




Objetivo (Propósito de Aprendizaje):
Que las y los alumnos promuevan estrategias en favor de una educación integral en sexualidad, identificando su importancia para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida, vinculando su responsabilidad individual y social, así como su impacto en el cuidado del ambiente.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


1. Bienvenida y encuadre
Saluda cálidamente al grupo y establece un ambiente de apertura y confianza.
Presenta el tema de la sesión: Educación integral en sexualidad con perspectiva de vida saludable.


2. Activación de conocimientos previos
Pregunta al grupo:



  • ¿Qué entienden por "educación integral en sexualidad"?

  • ¿Por qué creen que es importante para su vida?


3. Conexión con la vida cotidiana y el ambiente
Plantea al grupo:



  • ¿Cómo se relacionan las decisiones informadas sobre sexualidad y el cuidado de nuestro entorno?
    (Guía la reflexión hacia el impacto del uso consciente de recursos en productos de gestión menstrual, anticonceptivos, etc.)


Transición:
"Hoy vamos a ver cómo la educación sexual no solo es importante para nuestro bienestar personal, sino también para el bienestar de nuestro entorno, y cómo juntos podemos proponer acciones para una vida más saludable y responsable".




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)