Sesión 1 de 1

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 3º de Primaria
Asignatura: Ciencias y Vida Saludable
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Propósito de aprendizaje (PDA):
Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación, interdisciplinar con Alimentación.

FASE 1. ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS (5 minutos)

• Dinámica inicial: “¿Cómo es mi cuerpo hoy?”
  
  
  • El docente pregunta: "¿Notan que cambiamos con el tiempo? ¿Qué cambios han visto en ustedes o sus compañeros?" (Altura, voz, cabello, etc.)
  
  
  • Se anotan las ideas en el pizarrón (lluvia de ideas).
  
  
  
  

FASE 2. EXPLORACIÓN E INDAGACIÓN (15 minutos)

• Se presenta una breve historia visual: “Ana y Felipe, creciendo juntos” (imágenes de infancia a pubertad, variación corporal y personas con discapacidad, diversidad cultural).


• Grupos pequeños: Cada grupo recibe preguntas guía para discutir:
  
  
  • ¿Qué cambios vieron en los personajes?
  
  
  • ¿Por qué creen que cambiamos?
  
  
  • ¿Todos cambiamos igual o de diferente manera?
  
  
  • ¿Qué hábitos ayudan a nuestro cuerpo a crecer y estar fuerte? (Aquí se integra la Alimentación: ¿Qué alimentos nos ayudan a crecer sanos?)
  
  
  
  


• Cada grupo anota sus respuestas y pensamientos; se fomenta qu