Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5
Proyecto comunitario: “Contamos nuestra historia escolar”
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Área principal: Español (narración de actividades y eventos escolares)
Interdisciplinariedad: Lectoescritura, Artes, Pensamiento Crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos narrarán actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal (antes, durante, después) y causal (por qué ocurrió, qué lo motivó, qué consecuencia tuvo).

Secuencia didáctica (sesión 1):
Tema: ¿Qué sucede en mi escuela? Narrar nuestra vida escolar.

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida cálida.


• Dinámica artística y sensorial: “Cierro los ojos y escucho mi escuela”.
  Invitar a los niños a cerrar los ojos por 1 minuto e imaginar sonidos, colores y momentos felices o importantes en la escuela. Al abrirlos, compartir oralmente en corrito lo que imaginaron.


• Preguntas detonantes de pensamiento crítico:
  ¿Por qué recordamos algunos eventos y no otros? ¿Cómo nos sentimos al recordar? ¿Por qué son importantes estas actividades para nosotros?

Desarrollo (25 minutos)

• Explicar el proyecto comunitario: “Vamos a crear una gran historia de nuestra escuela, con palabras, dibujos y relatos de todos”.


• Mostrar una serie de fotos o imágenes representando eventos escolares (entrada a clase, convivencia, una presentación, etc).


• Conversatorio guiado:
  
  
  1. ¿Cuál de estos eventos recuerdan mejor?
  
  
  2. ¿Qué sucedió antes, durante y después?
  
  
  3. ¿Por qué ocurrió ese evento? ¿Qué consecuencia tuvo?
  
  
  
  


• Actividad de lectoescritura y artes:
  En parejas, los alumnos elegirán un even