Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Contenido: Efecto del magnetismo y fuerza de gravedad
Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico e interdisciplinariedad con comprensión lectora

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos describan las características de los imanes, identificando sus polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; además, que establezcan relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• El docente presenta a los alumnos dos preguntas detonadoras en el pizarrón:

  
  
  
  
  • ¿Alguna vez has visto un imán? ¿Qué crees que es y para qué sirve?
  
  
  • ¿Sabes qué ocurre cuando acercas dos imanes? ¿Por qué sucede eso?
  
  
  
  



• Se invita a los alumnos a compartir sus ideas. El maestro registra las respuestas clave en el pizarrón para después retomarlas.

  
  



• Se presenta brevemente un texto narrativo corto (1/2 cuartilla) sobre una niña que encuentra un imán y experimenta con diferentes objetos en su casa. El texto tiene palabras subrayadas: atracción, repulsión, polos, materiales magnéticos.

  
  



• Comprensión lectora: El docente entrega una copia del texto y pide a los alumnos que subrayen las palabras clave y escriban en su cuaderno el significado que creen que tienen.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada y actividades prácticas:

• El docente forma equipos de 4 alumnos y entrega a cada equipo:
  
  
  • Dos imanes de barra
  
  
  • Una hoja de papel bond
  
  
  • Materiales variados: clips, monedas, trozos de madera, una regla de plásti