Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Grado Escolar: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Bloque temático: Efectos del magnetismo y la fuerza de gravedad
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
“Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales”.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Comprensión lectora

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. ACTIVACIÓN (Motivación y diagnóstico | 10 min)

Dinámica de apertura:
Se proyecta una imagen artística de esculturas móviles que usan imanes (como obras de Alexander Calder). Se pregunta a los alumnos:

• ¿Cómo creen que se mantienen o mueven esas esculturas?


• ¿Qué materiales creen que están involucrados?


• ¿Han jugado alguna vez con imanes? ¿Qué objetos recuerdan que se pueden pegar o no a los imanes?

Comprensión lectora:
Breve lectura en voz alta (individual, por turnos o de manera coral):
“Los imanes son objetos que atraen a algunos materiales. El magnetismo es la fuerza invisible que hace que ciertos objetos se acerquen o alejen de los imanes. Pero no todos los materiales reaccionan igual ante un imán. ¿Por qué crees que sucede esto?”

Preguntas para pensamiento crítico:

• ¿A qué se refiere “fuerza invisible”?


• ¿Es lo mismo la gravedad que el magnetismo?


• ¿Cómo podríamos comprobar a qué objetos afecta el magnetismo?

2. INDAGACIÓN (Exploración y experimentación | 20 min)

Actividad principal:
Los alumnos, en equipos, recibe