Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Robertocarlo Cordova
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2°
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Contenido: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema interdisciplinar: Discriminación
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Perspectiva transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico




Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes propongan acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


1. Activación de conocimientos previos y sensibilización:



  • El/la docente planteará la siguiente pregunta generadora:
    ¿Por qué piensas que existen situaciones de discriminación en la escuela, en tu comunidad o en el país?

  • Se formarán equipos mixtos y diversos, fomentando la participación equitativa entre mujeres y hombres, y se les dará 3 minutos para discutir brevemente la pregunta en su equipo.

  • Cada equipo compartirá una idea principal al grupo.

  • El/la docente presentará el problema guía para el ABP:
    "Imagina que una compañera o compañero de tu secundaria ha sido excluido o discriminado por razones de género, origen étnico, discapacidad o apariencia. Como grupo, ¿qué podrían hacer para favorecer el respeto y la igualdad?"

  • Se explicará brevemente el objetivo de la sesión y la importancia de reflexionar sobre la discriminación desde los derechos humanos y con perspectiva de igualdad de género.




*Fase 2: Desarrollo (30 minutos)