Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias
Nivel educativo: Educación Inicial, 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje-Servicio

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Las niñas y niños disfrutan de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad, mientras se sensibilizan sobre la importancia de una alimentación perceptiva en la vida diaria de su familia y comunidad.

Secuencia Didáctica:

1. Apertura (5 minutos)

• Bienvenida e introducción artística:
  Recibir a niñas, niños y familias con música suave y sonidos de la naturaleza que evocan tranquilidad y bienestar. Cada familia puede elegir una tela de color para sentarse en círculo, creando un ambiente armonioso.


• Explorando emociones:
  Se presentan imágenes grandes y coloridas que muestran diferentes expresiones faciales (felicidad, satisfacción, incomodidad, hambre y saciedad). Se invita a los pequeños, con apoyo de sus familias, a imitar las emociones y reconocer cómo se sienten antes de comer.

2. Desarrollo (30 minutos)
Interdisciplinariedad: vida saludable y artes

• Experiencia sensorial y artística: “Descubriendo los alimentos” (15 min):
  En mesas bajas, se presentan charolas con diferentes alimentos saludables y coloridos (frutas, verduras, semillas) cortados en formas artísticas.
  
  
  • Cada niño, guiado por su familia o cuidador, puede tocar, oler y observar los alimentos, describiendo colores, texturas, y aromas