Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "¡Conoce mi nombre!"

Grado: Primaria 1º

Objetivo general: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros para utilizarlo en diferentes situaciones dentro y fuera del aula.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre en voz alta y escribirlo en una tarjeta.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y conocer nuestros nombres.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de escritura de nombres en diferentes idiomas y culturas.


4. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en su cuaderno.


5. Realizar una actividad de comparación de nombres: Los alumnos deberán buscar compañeros con nombres similares o con alguna letra en común y escribirlos en una lista.


6. Reflexionar sobre las diferencias y similitudes de los nombres de los compañeros.


7. Cierre de la sesión: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de conocer y escribir su nombre.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de dictado de nombres: Los alumnos en parejas se dictarán mutuamente sus nombres para practicar la escritura.


3. Practicar la escritura de letras en mayúscula y minúscula del alfabeto en general y de las letras que componen sus nombres.


4. Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar el nombre de un compañero a través de pistas escritas.


5. Cierre de la sesión: Los alumnos deberán escribir e