Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
JUAN PABLO CARRILLO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente; la riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad; importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
SECUENCIA DIDÁCTICA (SESIÓN 1):
Título de la sesión:
¡La naturaleza nos cuida! Descubre lo que nos ofrece la biodiversidad
1. Inicio (10 min)
Estrategia de indagación:
Comenzamos con una pregunta disparadora en el pizarrón:
¿Alguna vez has pensado qué pasaría si desaparecieran los bosques, ríos, animales y plantas de nuestro alrededor?
Dinámica de activación:
- Los estudiantes escriben en una hoja de colores una palabra o frase corta sobre lo que creen que perderíamos si eso ocurriera.
- Se pegan las hojas en el “Muro de las Ideas” y se leen algunas en voz alta.
Enfoque en desinterés:
El docente comenta:
¿Sabías que México es uno de los países con mayor riqueza natural en el mundo, pero muchas personas ni siquiera lo notan? Hoy vamos a descubrir por qué es tan especial y por qué vale la pena conocerlo y cuidarlo.
2. Desarrollo (25 min)
Metodología de Aprendizaje por Indagación
**a) Cuestionamiento guiado