Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Proyecto Comunitario
Contenido: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Enfoques transversales: Habilidades matemáticas, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Propósito de la sesión (PDA):
Que las niñas y los niños propongan y organicen, con ayuda, juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar, valorando la diversidad lingüística y cultural de la comunidad, mientras desarrollan habilidades matemáticas a través de actividades interactivas y artísticas que promuevan el bienestar y la convivencia saludable.

FASE INICIAL (10 Minutos): Ambientación y Sensibilización

Actividad:
"Ronda de Bienvenida Multilingüe"

• Recibe a las niñas y los niños en círculo, acompañados de música suave típica de la comunidad o de una región de México (ejemplo: son jarocho, huapango, marimba).


• Les invita a saludarse unos a otros en su lengua materna o en algún idioma que conozcan, alentando a quienes hablen lenguas originarias (náhuatl, tsotsil, mixteco, etc.) a compartir su saludo.


• Se fomenta la participación mostrando respeto y alegría por las diferentes formas de expresión.


• Con ayuda de títeres o máscaras (elementos artísticos), las y los participantes presentan su saludo, promoviendo la experiencia estética y la expresión creativa.

Enfoque de vida saludable: El círculo favorece el contacto visual y la escucha activa, promoviendo vínculos sanos y sentido de pertenencia; el