Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Sesión 1 de 5
Proyecto Comunitario: Elaboración de un tríptico informativo para la prevención de un problema colectivo

Nivel: Primaria 5º (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad, con enfoque interdisciplinar (Español, Formación Cívica y Ética)
Tema: Prevención de problemas colectivos. Trabajo en equipo y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA):
Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.

Propósitos de la sesión 1:

• Identificar y consensuar, mediante el trabajo en equipo, un problema colectivo relevante para la comunidad escolar o local.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico para analizar la importancia de prevenir dicho problema.


• Iniciar la apropiación de información relevante a través de la lectura y la escritura, considerando la diversidad cultural.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Presentación del Proyecto Comunitario: Explicar a las y los estudiantes que iniciarán un proyecto que culminará en la elaboración de un tríptico informativo para prevenir un problema relevante para su comunidad.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar:
     
     
     • ¿Qué problemas afectan más a nuestra escuela o comunidad?
     
     
     • ¿Han visto o leído algún tríptico informativo antes? ¿Para qué sirve?
     
     
     
     
   
   
   • Dinámica breve: En parejas, escribir en hojas adhes