Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
PDA: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Convivencia
Enfoques: Inclusión y Equidad de Género
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Reconocimiento y narración inicial de actividades y eventos en la escuela.

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan y narren oralmente actividades y eventos recientes de la escuela, utilizando secuencia temporal ("primero", "después", "finalmente") y relaciones de causa y efecto, promoviendo la convivencia, la inclusión y la igualdad de género.

Actividades

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida, resaltando la importancia de valorar las experiencias de todas y todos.
   
   
   • Dinámica inclusiva de presentación:
     Cada estudiante menciona su nombre y una actividad reciente que disfrutó en la escuela. (La docente modela: "Me llamo Lucía y me gustó pintar con mis compañeros porque nos ayudamos").
   
   
   • Pregunta detonadora:
     "¿Recuerdan alguna actividad en la escuela donde trabajaron o convivieron con otras niñas y niños? ¿Cómo se sintieron?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Trabajo en equipos diversos (formados por la docente, cuidando la equidad de género y la inclusión de niños y niñas con diferentes habilidades):
     a) Cada equipo recibe una tarjeta con una situación escolar diversa (ejemplo: el Dí