Descubriendo la naturaleza y alimentos de mi comunidad**

Jimena Tejada
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Preescolar 1º (3 a 6 años)
Contenido: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica interdisciplinar: Problema: Alimentación



Propósito Didáctico de la Actividad (PDA):


Que los alumnos socialicen lo que saben sobre su entorno natural y hagan nuevos descubrimientos con sus pares.



Sesión 1: Descubriendo la naturaleza y alimentos de mi comunidad


Inicio (10 minutos)


Ambiente: Espacio circular con tapetes coloridos y una mesa con diversos alimentos naturales (frutas, verduras, semillas) y elementos de la naturaleza (hojas, ramas, flores locales). Música instrumental suave de la naturaleza de fondo.


Dinámica de apertura: “¿Qué veo, qué siento?”
La maestra invita a los niños a sentarse en círculo y, mostrando una canasta con elementos naturales locales (ramas, hojas, semillas, frutas), les pregunta:



  • ¿Han visto antes estos elementos?

  • ¿Dónde los han encontrado en su comunidad?

  • ¿Para qué creen que sirven estas cosas?


Vida saludable: Destacar que algunos de estos alimentos nos ayudan a crecer sanos y fuertes.
Artes y experiencias estéticas: Invitar a los niños a tocar, oler y observar los colores y texturas de los objetos, incentivando la expresión oral y emocional: “¿Cuál color te gusta?, ¿Qué aroma te recuerda?, ¿A qué sabe?”.



Desarrollo (25 minutos)


Exploración e Indagación en estaciones rotativas


Se forman tres estaciones de trabajo:



  1. **Estac