Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 3

Nivel: Primaria, 1º Grado
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Desarrollo de la comprensión lectora

Propósito Didáctico (PDA)

Que los estudiantes establezcan correspondencias entre la oralidad y la escritura, participando en una actividad de escritura colectiva y apropiándose de elementos culturales propios de su comunidad, al mismo tiempo que desarrollan la comprensión lectora.

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de ambientación

• Saludo inclusivo: Todos los alumnos son bienvenidos, reconociendo y respetando la diversidad cultural, lingüística y de aprendizaje del grupo.


• Plática breve sobre las historias y narraciones tradicionales de la comunidad/localidad.


• Pregunta generadora: “¿Alguien conoce un cuento, leyenda, o adivinanza que diga su familia en casa?”


• Se invita a los alumnos a expresar en voz alta alguna anécdota o historia breve escuchada en casa, en cualquier lengua materna o variante lingüística (se promueve el uso de la lengua y la cultura local).

Desarrollo (25 minutos)

2. Escritura colectiva por dictado (Proyecto comunitario)

a) Selección de historia:

• El grupo elige democráticamente una historia corta, leyenda o adivinanza compartida por algún alumno (puede ser con elementos locales).

b) Dictado comunitario:

• El docente funge como escribiente en el pizarrón