Interacción motriz

DINORAH LIZETH VILLANUEVA
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6 — INTERACCIÓN MOTRIZ
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – “Mejorando nuestro equipo”
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques Transversales: Inclusión, Interculturalidad Crítica, Trabajo en Equipo



Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.



Propósito de la sesión:
Que los estudiantes identifiquen la importancia del trabajo en equipo y la diversidad cultural a través de juegos cooperativos, reflexionando sobre sus propias formas de interacción para crear un ambiente participativo, incluyente y solidario.



Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y activación emocional:
    Saludo afectivo a todo el grupo, asegurando llamar por su nombre a cada estudiante. Breve dinámica de activación: “La ola intercultural”, donde cada quien comparte, junto con su movimiento de ola, un saludo típico o palabra en su lengua materna o de alguna cultura que conozca.



  2. Propósito:
    Presentación del propósito de la sesión:
    “Hoy vamos a descubrir cómo podemos convivir mejor en los juegos, aprendiendo a trabajar juntos y respetando nuestras diferencias”.



  3. Pregunta generadora:
    ¿Cómo crees que podemos ayudarnos entre todos para que nadie se quede fuera en los juegos?





Desarrollo (25 minutos)



  1. Juego Cooperativo Principal: “La Telaraña” (Aprendizaje Servicio)



    • Materiales: Ovillo de estambre o cuerda ecológica.

    • Organización: Rueda grande, t