Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo (Habilidades socioemocionales y cívicas)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

1. INICIO (10 minutos)

Actividad de motivación:
El docente mostrará imágenes de diferentes desastres ambientales que pueden ocurrir en la comunidad (inundaciones, terremotos, incendios, etc.). Preguntará a los alumnos:

• ¿Qué observan en las imágenes?


• ¿Han escuchado o vivido alguna vez una situación así?


• ¿Cómo creen que las personas pueden prepararse o ayudar en una situación como estas?

Lectura breve:
Se leerá en voz alta un cuento corto (adaptado a la edad) de una familia que actúa unida y organizada durante un sismo. Se destacarán palabras clave relacionadas con valores comunitarios y normas básicas de actuación.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Aprendizaje Servicio & Trabajo en equipo:
Formación de equipos: El grupo se divide en equipos de 4-5 integrantes. Cada equipo recibe un caso breve (escrito o ilustrado) de un desastre ambiental típico de la comunidad.

Tarea en equipo:

• Los equipos deben discutir y escribir al menos tres acuerdos o normas para actuar correctamente durante ese desastre, pensando en lo que