Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
MAGDALENA- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Español
Grado: 2º de secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Convivencia escolar
OBJETIVO (PDA)
El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Bienvenida e inclusión:
Saludar con entusiasmo a todo el grupo y asegurar que el ambiente es respetuoso y seguro para todos, considerando las distintas necesidades de aprendizaje y contextos culturales.Preguntas generadoras (en lluvia de ideas):
- ¿Qué ideas conocen para tener una vida saludable en la escuela y comunidad?
- ¿Por qué creen que convivir bien ayuda a nuestra salud?
- ¿Dónde vemos mensajes sobre vida saludable en nuestra comunidad?
Propósito de la sesión:
Explicar brevemente el objetivo: “Hoy vamos a crear mensajes que ayuden a promover una vida saludable en nuestra comunidad, usando imágenes, colores y palabras, y vamos a reflexionar cómo la convivencia también es parte de la salud”.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
- Contextualización con ejemplos (5 minutos):
Mostrar diferentes ejemplos de mensajes gráficos (carteles, volantes o publicaciones en redes sociales) que promueven hábitos saludables (alimentación, ejercicio, convivencia respetuosa, higiene, prevención de adicciones, etc.), asegurando que sean inclu