"Narradores de mi comunidad"**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Secuencia didáctica: "Narradores de mi comunidad"
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje transversal: Apropiación de la cultura a través de la lectura, la escritura y las artes
Atención al problema: Comprensión lectora

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Las niñas y los niños narran historias que inventan considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Propósitos de la sesión 1:

• Introducir a los estudiantes en la narración de historias como un medio para apropiarse de la cultura y las tradiciones de la comunidad.


• Despertar el interés por la lectura y la escritura a través de experiencias artísticas y estéticas.


• Identificar los elementos principales de una historia: inicio, desarrollo y final.


• Favorecer la comprensión oral y visual de relatos sencillos.

Secuencia de la sesión:

1. Ritual de bienvenida y activación sensorial (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo colectivo con canto tradicional de la región.
   
   
   • Breve dinámica de “¿qué escucho en mi comunidad?”: sonidos de la naturaleza, palabras en lenguas originarias, música local.
   
   
   
   



2. Motivación y encuadre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el proyecto comunitario: “Seremos narradores de nuestra comunidad. Vamos a contar historias que habitan cerca de nosotros: personas, lugares, animales, costumbres…”
   
   
   • Preguntar: ¿Conocen alguna historia que les guste? ¿Quién se las contó? ¿Cómo la recuerdan?
   
   
   
   



3. Lectura de una historia local ilustrada (10 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta una narración sencilla basada en un cuen