Escritura colectiva por medio del dictado.
Ivan L.- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Metodología: Proyecto comunitario
Eje interdisciplinar: Atención al problema de lectoescritura
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Propósito didáctico (PDA):
Las y los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Situación significativa:
Como parte del proyecto comunitario "Mi escuela como espacio seguro y feliz", los alumnos y alumnas identificarán y comunicarán, mediante escritura colectiva (dictado al docente), ideas sobre cómo mejorar la convivencia en la escuela.
Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos (inclusión):
Reunir al grupo en círculo. Preguntar:- ¿Qué cosas te hacen feliz en la escuela?
- ¿Qué te gustaría mejorar para que todos estemos felices?
Escuchar a todas y todos, dando tiempo especial a quienes tienen más dificultades de expresión oral; se pueden usar imágenes, gestos o palabras sueltas para que compartan su opinión.
Registra en el pizarrón palabras o dibujos sugeridos por los estudiantes.Presentación del propósito:
Platicar: “Hoy, como grupo, vamos a escribir juntos ideas para hacer de la escuela un lugar más feliz. Usaremos nuestras palabras, dibujos y pensamientos para crear un mensaje colectivo que podemos compartir con toda la comunidad escolar.”
Desarrollo (25 minutos)
- **Trabajo colaborativo (incl