Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

ROSMIRA CEBALLOS
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Comprensión lectora



SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1


1. Inicio (10 minutos)


● Bienvenida y ambientación:
Recibe a los alumnos con música tradicional mexicana suave.
Invítalos a sentarse en semicírculo y mostrar una caja sorpresa decorada con elementos artesanales.


● Exploración de saberes previos:
Pregúntales:



  • ¿Han escuchado historias de cuando sus papás o abuelos eran pequeños?

  • ¿Tienen en casa algún objeto antiguo (fotos, ropa, juguetes)?


● Presentación del PROBLEMA a investigar:
“Alguien encontró una caja con cosas viejitas y no sabe qué son ni de quiénes eran. ¿Cómo podemos descubrir para qué sirven y de quién fueron estos objetos?”



2. Desarrollo (25 minutos)


● Investigación guiada (ABP):



  • Saca de la caja tres objetos representativos: una fotografía antigua, una carta escrita a mano y una prenda tradicional. (Puedes usar réplicas y asegurarte que sean seguras para los niños.)

  • Cuenta brevemente una historia sencilla conectando los objetos con la vida de una familia en el pasado (ejemplo: “Esta