Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

CLASE DE MATEMÁTICAS: CUERPOS GEOMÉTRICOS Y SUS CARACTERÍSTICAS
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 1

Objetivo de aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

ENFOQUES CLAVE

• Aprendizaje por indagación


• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Desarrollo de habilidades matemáticas

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  La maestra presenta una caja sorpresa con objetos del entorno (una pelota, una caja de leche, un dado, una lata, un libro pequeño, etc.) y pregunta:
  ¿Qué objetos reconocen? ¿Han visto algo así en casa? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian estos objetos?


• Lectura introductoria:
  La docente lee en voz alta un breve texto narrativo sobre la historia de una niña que busca organizar su estante de juguetes clasificando por formas. Se pide a los estudiantes que escuchen con atención y piensen:
  ¿Cómo podemos ordenar los objetos? ¿Qué pistas nos da la forma de cada uno?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y observación grupal:
  Se forman pequeños equipos. Cada grupo recibe una colección de objetos y figuras geométricas (reales o hechas de cartón/plástico): cubo, esfera, cilindro, prisma rectangular, pirámide, etc.
  Indagación guiada:
  La docente pregunta:
  *¿Qué partes puedes ver y tocar en cada figura? ¿Todas sus caras son planas o algunas son curvas? ¿C