Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Solución de problemas de disciplina
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o la comunidad

Propósito Disciplinar de Aprendizaje (PDA):
Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Inicio (10 minutos)

Actividad de ambientación artística e inclusiva:

• Los alumnos se sientan formando un círculo.


• La maestra coloca música suave de fondo y solicita a los niños que cierren los ojos y piensen en un momento especial que hayan vivido en casa, en la escuela o en su comunidad.


• Se invita a los estudiantes, utilizando pictogramas y lenguaje claro (atendiendo a la diversidad), a compartir cómo se sintieron en ese momento, utilizando gestos o una palabra.


• Se refuerza el uso adecuado del volumen de voz y se recuerda brevemente la importancia de escuchar, así como el respeto a los turnos de participación.

Observación para abordar la disciplina:

• Se establece el acuerdo comunitario de levantar la mano para participar y escuchar activamente a quien tenga la palabra.


• La maestra modela cómo narrar (breve ejemplo) y cómo se espera guardar silencio y atención durante la narración de otros.

Desarrollo (25 minutos)

Proyecto comunitario: La historia de mi entorno

**1. Expresión artística y narrativa (15 m