Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Objetivo (PDA): Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.


• Explicación del objetivo de la clase: Formular comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección.


• Introducción al problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora. Realizar una breve actividad de comprensión lectora relacionada con el teatro.


• Presentación de diferentes guiones teatrales para que los alumnos elijan uno de su interés.


• Explicación de los elementos básicos de un guion teatral: diálogos, personajes, escenarios, etc.


• Asignación de la tarea: Leer el guion teatral seleccionado y preparar un resumen.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos básicos del guion teatral.


• Puesta en común de los resúmenes realizados por los alumnos.


• Actividad de análisis crítico del guion teatral: identificar los aspectos que les gustaron, los que no les gustaron y los que generarían cambios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ideas, intereses y gustos que se pueden expresar a través del teatro.


• Discusión en grupo sobre la importancia de desarrollar la argumentación en un comentario crítico.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión ante