Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: Secundaria, 2º grado
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Ciencias y Cuidado del ambiente
Enfoque transversal: Pensamiento crítico
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:
El docente presenta una imagen reciente del Telescopio Espacial James Webb mostrando galaxias lejanas, y pregunta:

• ¿Qué creen que vemos en esta imagen?


• ¿Qué saben sobre el universo y de qué está formado?


• ¿Por qué creen que es importante conocer de qué está hecho el universo?

2. Enfoque ambiental y de pensamiento crítico:
Se conecta la discusión preguntando:

• ¿Cómo crees que el conocimiento del Universo podría ayudarnos a cuidar nuestro propio planeta?

Transición:
El docente explica que investigarán cómo ha cambiado la visión del Universo en los últimos años y cómo podemos relacionar estos conocimientos con la importancia de conservar nuestro entorno.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

3. Indagación guiada:
Trabajo en equipos pequeños. Se les entrega una miniguía con preguntas disparadoras y acceso a infografías/artículos breves actuales (por ejemplo: sobre la materia oscura y la energía oscura, descubrimientos del JWST, nuevos exoplanetas y su relación con la búsqueda de vida).

• ¿Cómo ha cambiado el concepto de qué está compuesto el Universo?


• ¿Cuáles son los element