La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
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Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Geografía 1º Secundaria
Sesión 1 de 2: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Duración: 50 minutos
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema transversal: Comprensión lectora
OBJETIVO / PDA:
Que los alumnos identifiquen qué son las placas tectónicas, sus características y dinámica.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y contextualización estética
- El docente da la bienvenida y plantea la siguiente pregunta detonadora escrita en una cartulina decorada y ubicada en el centro del salón:
“¿Por qué la Tierra tiembla y hay volcanes en algunos lugares y en otros no?” - Se invita a los alumnos a observar diferentes imágenes artísticas (pinturas, fotografías, ilustraciones y esculturas) que muestran montañas, volcanes, terremotos y paisajes históricos de diferentes culturas mexicanas y del mundo (proyectadas o impresas).
- Los alumnos, en parejas, comentan y escriben en una hoja (bitácora artística) cómo creen que se formaron esos paisajes y qué emociones les genera observarlos.
- Compartimos algunas participaciones en voz alta.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
Trámite del Aprendizaje Basado en Problemas
- Se presenta el caso-problema (en formato de cuento breve, proyectado o entregado en papel):
“La aldea de San Volcán está situada al pie de una montaña muy singular. Hace unos días, la tierra tembló y algunas casas se agrietaron. Los ancianos cuentan que, hace muchos años, el volcán cercano hizo erupción y cambió