Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: LABORES Y SERVICIOS QUE CONTRIBUYEN AL BIEN COMÚN
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar: Convivencia
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

1. Inicio (10 min)

• Recepción inclusiva: Todos los alumnos son recibidos por su nombre y con saludo visual, auditivo o físico (según sus necesidades, promoviendo que cada quien pueda elegir cómo saludar).


• Activación de conocimientos previos:
  
  
  • Se genera una charla guiada:
    
    
    • ¿Recuerdan algunos trabajos o servicios que hay en donde vivimos?
    
    
    • ¿Qué personas ayudan a que vivamos bien en la comunidad?
    
    
    
    
  
  
  • Se muestran imágenes de distintos oficios (doctora, bombero, maestra, intendente, recolector de basura, comerciante, etc.) cuidando incluir diversidad de género y apariencia.
  
  
  
  


• Planteamiento del problema:
  
  
  • Se cuenta una breve historia adaptada al grupo (por ejemplo, con títeres):
    "En la comunidad de los Ositos, los habitantes estaban molestos porque nadie ayudaba a recoger la basura y se peleaban por quién debía hacerlo. Los Ositos no sabían cómo convivir para resolver este problema juntos. ¿Cómo podrían ayudar todos y vivir mejor?"
  
  
  • Pregunta detonadora: "¿Qué harían ustedes para ayudar a los Ositos y a su comunidad?"
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 min)

• Trabajo colaborativo en equipos pequeños:
  
  
  • Se for