Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 4
Asignatura: Historia II
Bloque: Las tensiones en el siglo XX
Contenido: La Decena Trágica
Grado: Segundo de Secundaria
Duración: 50 minutos
Grupo: 12-15 años
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico, Inclusión, Comprensión Lectora

OBJETIVO (PROPÓSITO DE APRENDIZAJE)

Analiza y caracteriza el suceso conocido como la Decena Trágica, a partir de la exploración de fuentes y la comprensión de sus causas y consecuencias.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos):
El docente inicia la clase con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
"Imagina que formas parte de un grupo que no está de acuerdo con el gobernante de tu país. ¿Qué harías si te sintieras en peligro por tus ideas?"
Se invita a que respondan voluntariamente para compartir diferentes puntos de vista, promoviendo el respeto por las múltiples ideas y experiencias (inclusión).

2. Presentación del Problema (5 minutos):
El docente expone la problemática:
"Hace poco más de 100 años, en México ocurrió un episodio donde el gobierno fue derrocado por un grupo militar, lo que provocó una gran inestabilidad. Este hecho se conoce como la Decena Trágica. Hoy analizaremos este evento para comprender cómo las tensiones pueden cambiar la historia de un país."
Se anuncia que se trabajará con textos y fuentes para desarrollar la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Trabajo en equipos heterogéneos (inclusión):
Se forman equipos considerando diversidad de habilid