“Descubriendo mi comunidad”**

Esmeralda Flores
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Sesión: 1 de 3
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención al problema de convivencia



Nombre del Proyecto Comunitario:
“Mi comunidad de colores y sonidos”



Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):


Que las niñas y los niños combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.) en producciones creativas para representar su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o cuentos, promoviendo la convivencia armónica y la apreciación de la diversidad.



Secuencia Didáctica - Sesión 1: “Descubriendo mi comunidad”



1. Inicio (10 min)


Ambientación y motivación:



  • Recibe a los niños en círculo, con música suave de fondo.

  • Preséntales láminas de escenas de la comunidad (parque, mercado, familia, juegos).

  • Haz preguntas detonadoras:

    • ¿Quiénes viven en nuestra comunidad?

    • ¿Qué lugares hay?

    • ¿Cómo convivimos con las personas que nos rodean?



  • Comenta: “Hoy comenzaremos a crear juntos una gran obra artística sobre nuestra comunidad, usando colores, sonidos y formas. Pero lo más importante será trabajar juntos y convivir de manera amable.”



2. Desarrollo (25 min)


Exploración de los elementos artísticos y la convivencia:



  1. Juego sensorial:

    • Organiza mesas con distintos materiales: papeles de colores, crayolas,