Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Nivel educativo: Preescolar 2º

Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder escribir su nombre y otras palabras comunes.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que los alumnos utilizan la escritura.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un cartel con su nombre utilizando diferentes materiales (papel, cartulina, crayones, etc.).


• Cierre: Compartir los carteles creados y resaltar la importancia de saber escribir su nombre.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso del tema anterior y preguntar a los alumnos si han utilizado su cartel en algún momento.


• Actividad principal: Juego de identificar el nombre propio. Los alumnos se colocarán en círculo y se pasará una pelota, cada alumno que la reciba deberá decir el nombre del compañero que se la ha pasado y escribirlo en una hoja.


• Cierre: Compartir las hojas escritas y resaltar la importancia de reconocer y escribir los nombres de sus compañeros.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso de los nombres propios escritos en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan los nombres de todos sus compañeros.


• Actividad principal: Juego de memoria con tarjetas. Cad