Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Exploración de imágenes y/o objetos relacionados con el tema.

Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)

• Presentación de diferentes objetos a través de imágenes, maquetas o ejemplos reales.


• Los alumnos, en grupos pequeños, describirán oralmente los objetos que se les asignen.


• Compartir las descripciones en plenaria y hacer correcciones o sugerencias.

Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)

• Introducción al concepto de descripción de personas.


• Presentación de fotografías de diferentes personas.


• Los alumnos, en parejas, describirán oralmente a una persona de la foto.


• Compartir las descripciones en plenaria y hacer correcciones o sugerencias.

Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 minutos)

• Presentación de imágenes de diferentes seres vivos, tanto reales como ficticios.


• Los alumnos, individualmente, describirán oralmente un ser vivo de su elección.


• Compartir las descripciones en plenaria y hacer correcciones o sugerencias.

Sesión 5: Descripción de lugares (45 minutos)

• Introducción al concepto de descripción de lugares.


• Presentación de imágenes de diferentes lugares.


• Los alumnos, en grupos pequeños, describirán oralmente un lugar de la imagen.


• Compartir las descripc