Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Problema a atender: Comprensión lectora
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de aprendizaje (PDA):
Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Secuencia didáctica de la sesión 1

1. Actividad de apertura (10 minutos)
Dinámica: “Círculo de historias”

• Sentados en círculo, invito a los estudiantes a compartir alguna experiencia, tradición o costumbre de su familia o comunidad (por ejemplo, una fiesta, receta, juego, leyenda o actividad especial).


• Promuevo la participación de todos, haciendo preguntas inclusivas y valorando las diferentes formas de expresión oral, incluso si se utilizan lenguas originarias de la región.


• Se valorarán las historias culturales y personales, resaltando la riqueza de la diversidad.

2. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)
Explicación:

• Les explico que vamos a crear entre todos un pequeño “Libro de nuestra comunidad”, en el que escribiremos historias y tradiciones que nos representan.


• El libro lo escribiremos juntos, dictándome sus ideas para que yo las escriba en el pizarrón.


• Se enfatiza que lo importante es compartir ideas, no escribir “perfecto”.

3. Lectura modelo y comprensión lectora (10 minutos)
Estrategia interdisciplinar: