Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Claro, aquí tienes una planeación didáctica detallada y estructurada en fases, con actividades alineadas al Aprendizaje Servicio, enfoque interdisciplinario y pensamiento crítico, dirigida a estudiantes de 1° de Secundaria (12-15 años) para la materia de Educación Socioemocional / Tutoría.

Planeación de Clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Duración: 50 minutos
Grado: 1° de Secundaria (12-15 años)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Convivencia Escolar / Educación Socioemocional
Enfoque: Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura, y reflexiona acerca de cómo influyen en sus decisiones y en la convivencia cotidiana.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

1. Actividad de Sensibilización: "Pensando antes de actuar"

• Dinámica breve: Invita al grupo a recordar cómo se han sentido en la última semana en la escuela al convivir con compañeros.


• Pregunta generadora: ¿Te ha pasado que tomaste una decisión rápida porque te sentiste de una forma específica, y después pensaste que podrías haber actuado diferente?


• Propósito: Abrir un espacio seguro para hablar de sentimientos y mostrar que influyen en nuestras decisiones y relaciones.


• Material: Tarjetas de emociones (alegría, enojo, miedo, tristeza, sorpresa, calma). Entrega una tarjeta a cada alumno al azar.


• Instrucción: Que cada quien cuente brevemente (30 seg) una decisión reciente relacionada con la emoción de la tarjeta.

Vinculación Aprendizaje Servicio:
Se enfatiza que los sentimientos