Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Que las niñas y los niños produzcan expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología: Proyecto comunitario, enfoque interdisciplinar
Problema a atender: Disciplina
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Propósito de la Sesión 1:
Identificar, explorar y experimentar con diversos lenguajes artísticos (plástica, música, expresión corporal) para estimular la creatividad representando vivencias propias y del entorno inmediato, promoviendo la autorregulación y el respeto de acuerdos grupales como parte fundamental del trabajo comunitario.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación:
  Con música tranquila de fondo, realizar un círculo de bienvenida donde cada niño(a) exprese cómo se siente hoy, utilizando gestos, movimientos o sonidos.
  Intención: Fomentar la escucha, la inclusión y la valoración de las distintas formas de expresión.

  
  



• Presentación del Proyecto Comunitario:
  Explicar con palabras sencillas:
  “Hoy vamos a comenzar un proyecto muy especial: crearemos juntos una obra de arte que representará lo que más nos gusta de nuestra familia, nuestras experiencias o lo que imaginamos. Todos vamos a participar y para que nos salga muy bonito, necesitamos respetarnos y escuchar las ideas de los d