Construcción del proyecto de vida
Jonathan- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 6 – Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Primaria, 3er grado (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, aprendizaje-servicio, inclusión, interdisciplinariedad con énfasis en convivencia
Contenido: Reflexión sobre logros cotidianos, académicos y emocionales, factores que inciden en ellos, retos presentes, independencia y establecimiento de metas.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Reflexionar sobre logros cotidianos, académicos y emocionales, los factores que inciden en estos logros y los retos enfrentados, con el fin de valorar su independencia y replantear sus metas personales.
Desarrollo de la Sesión
1. Actividad de apertura: “Mi día especial” (10 minutos)
Objetivo: Romper el hielo, activar la memoria afectiva y preparar el ambiente de confianza.
Metodología:
- Se coloca música suave e instrumental para crear un ambiente estético y relajado.
- En un círculo, cada estudiante recibe una hoja y colores.
- Se les invita a dibujar un momento reciente en que se hayan sentido orgullosos (logro académico, emocional o cotidiano).
- Mientras dibujan, la maestra se acerca a conversar de manera individual y respetuosa, apoyando a quienes lo requieran (atención a la inclusión).
Conexión interdisciplinar:
- Artes visuales (dibujo, uso de color y forma para expresar emociones y logros).
- Formación cívica y ética (identificación de emociones y vivencias).
2. Reflexión guiada: “Historias que nos unen” (15 minutos)
Objetivo: Identificar logros y retos d