Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística

candido lima
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Explicación del objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Dinámica de integración: Los alumnos formarán equipos y tendrán que presentarse en un idioma diferente al español.

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre diferentes lenguas habladas en México y el mundo y sus características básicas. Luego, elaborarán una lista de preguntas sobre las lenguas que les gustaría responder a lo largo del proyecto.


Sesión 2: Lectura y escritura en diferentes lenguas



  • Revisión de las preguntas elaboradas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos cortos en diferentes lenguas y destacarán las palabras y expresiones que les resulten familiares.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una frase o párrafo corto en una lengua diferente al español, utilizando el conocimiento que han adquirido hasta el momento.

  • Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus escritos y reflexionarán sobre la importancia de la diversidad lingüística.


Sesión 3: El inglés como lengua internacional



  • Presentación del idioma inglés como una lengua internacional y su importancia en el mundo.

  • Actividad de reconocimiento: Los alumnos identificarán palabras y expresiones en inglés que ya conocen y las relacionarán con su significado.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos cortos en inglés sobre