Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3: PRIMARIA 5º GRADO
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Duración: 45 minutos
Secuencia: Sesión 1 de 3
Enfoques: Aprendizaje por indagación, vida saludable, interculturalidad crítica, convivencia.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes exploren y comprendan, a partir de la indagación y el trabajo colaborativo, la estructura y función básica del sistema circulatorio (corazón, arterias y venas) y su relación con el sistema respiratorio, reconociendo cómo estos sistemas contribuyen a la vida saludable y están influenciados por el ambiente y las relaciones de convivencia y respeto a la diversidad cultural.

Secuencia didáctica

1. Apertura (10 minutos)

Dinámica inicial: “¡El viaje de la gota!”

• El docente propone un breve cuento donde una gota de sangre inicia un recorrido por el cuerpo humano, enfrentando distintos retos en su trayecto (falta de aire, contaminación, estrés en el ambiente escolar, malos hábitos de convivencia).


• Se invita a los estudiantes a compartir brevemente:
  
  
  • ¿Cómo creen que la manera en que convivimos en la escuela afecta a nuestro cuerpo?
  
  
  • ¿Saben cómo el corazón mueve la sangre y por qué eso es importante para respirar?
  
  
  
  


• El docente recupera saberes previ