Reconociendo mi alimentación y mi cuerpo

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Vida Saludable (enfoque interdisciplinar con Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Reconociendo mi alimentación y mi cuerpo

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.

Enfoque interdisciplinar:

Vida saludable: Se propicia la reflexión sobre el cuidado del cuerpo a través de los hábitos alimenticios y la hidratación.
Artes y Experiencias Estéticas: Se utiliza la expresión plástica para reflexionar y representar la importancia de la alimentación, integrando creatividad y emociones en el aprendizaje.

Atención al problema: Alimentación

Se abordará de manera transversal cómo los hábitos alimenticios pueden repercutir en el bienestar físico y emocional, promoviendo la toma de decisiones informada.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos (indagación oral y visual):

• El docente presenta una caja sorpresa con diferentes alimentos (imágenes, tarjetas de alimentos, botellita de agua, etc.).


• Pregunta detonadora:
  "¿Qué alimentos y bebidas consumiste hoy antes de venir a la escuela?"


• Los niños, en círculo, extraen una tarjeta de la caja y comparten frente a sus compañeros si han probado ese alime