Sesión 1**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido central: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (Propósito de Aprendizaje):
Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, y plantear preguntas.

Estrategia Metodológica:
Proyecto comunitario (Inicio de proyecto: “Mejoramos nuestro salón dialogando y leyendo juntos”)

Enfoques transversales:
Inclusión – Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura – Comprensión lectora

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación inclusiva: Recibe a los alumnos saludando en distintas lenguas originarias de la región (si las hay presentes), además de español, para reconocer la diversidad cultural del grupo.


• Dinámica rápida de activación: Juego de presentación, donde cada estudiante dice su nombre y algo que le gusta o que le representa, usando una pelota para pasar el turno, asegurando que todos sean escuchados.


• Exploración de saberes previos: Pregunta abierta: “¿Cuándo han tenido que ponerse de acuerdo con alguien? ¿Cómo lo hicieron?” Se anotan las ideas en el pizarrón, resaltando la importancia del diálogo y la escucha.


• Planteamiento del problema comunitario: Se presenta la misión del proyecto: “¿Cómo podemos mejorar la convivencia y organización de nuestro salón usando un diálogo respetuoso y la lectura?”

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura guiada corta: Elige un breve texto