Sesión 1 – Sesión 2**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: Expresando nuestra naturaleza a través del arte
Asignatura: Comunidad
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Sesión 2
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Recrea elementos de la naturaleza que le despiertan asombro mediante formas, colores, sonidos, movimientos y gestos.

Propósito de la sesión:

Que los alumnos reconozcan elementos de la naturaleza de su entorno, reflexionen sobre su importancia y expresen su asombro a través de lenguajes artísticos, relacionándolo con el cuidado del ambiente y el sentido de identidad personal y colectiva.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Círculo de la palabra – ¿Qué me asombra de la naturaleza?

• En círculo, invitar a los niños a compartir brevemente, con sus propias palabras y gestos, algo de la naturaleza que les cause asombro o que les guste mucho (pueden mencionar animales, plantas, paisajes, sonidos, colores).


• El docente guía con preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Por qué te gusta eso de la naturaleza?
  
  
  • ¿Cómo crees que se sentiría no tener eso cerca?
  
  
  • ¿Cómo cuidan de esa parte de la naturaleza en tu casa o comunidad?
  
  
  
  


• Enfoque intercultural: Escuchar y respetar las diferentes maneras en que cada familia o cultura se relaciona con la naturaleza.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Observatorio natural y diálogo crítico

• Con la clase, observar desde la ventana o en el patio escolar partes