Educación integral en sexualidad
Lety Martinez- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6
Educación Integral en Sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Igualdad de género, interdisciplinaridad (problemática: convivencia escolar)
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Generar apertura al tema desde las experiencias cotidianas, motivando la participación.
Estrategia: Activador socioemocional y diálogo inicial.
Actividades:
Dinámica rompehielo: “¿Quién soy?”
- Cada estudiante escribe tres palabras que considere importantes de su identidad (puede incluir gustos, valores, roles, etc.) en una hoja de colores.
- Comparten una de ellas en voz alta.
- El docente introduce la idea de que la identidad es diversa y valiosa, y que incluye aspectos como el género y las formas en que lo expresamos.
Presentación del objetivo de la sesión:
- Explicación sencilla, haciendo énfasis en respeto, diversidad y cómo estas cuestiones influyen en la convivencia diaria.
Pregunta detonadora para lluvia de ideas:
- ¿Por qué creen que existen diferentes formas de sentir, vivir y expresar el género?
- Los alumnos responden de manera voluntaria; el docente registra en el pizarrón las ideas principales.
Enfoque de igualdad de género:
El docente interviene para aclarar que todas las formas de identidad y expresión de género merecen respeto, y e