Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Secuencia Didáctica:
Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Nivel: Primaria 4º (8-10 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable, Igualdad de género, Disciplina positiva
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.

1. Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes:

• Comprendan de manera respetuosa y científica la estructura básica del sistema sexual femenino y masculino.


• Identifiquen los principales cambios físicos durante la pubertad.


• Reflexionen sobre la importancia de los hábitos de higiene y autocuidado.


• Relacionen el autocuidado con el respeto y la disciplina personal.


• Cuestionen y superen estereotipos, promoviendo la igualdad de género.

2. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:

• Saludo y círculo de bienvenida. Se explica que habrá una conversación grupal en la que todos merecen respeto y pueden compartir o escuchar, según su comodidad.


• Pregunta generadora:
  “¿Qué cambios han notado ustedes o sus compañeros/as en sus cuerpos o emociones últimamente?”
  (No se obliga a responder, quien quiera puede participar. Se anotan ideas clave en el pizarrón.)

Establecimiento de reglas de disciplina positiva:

• “En esta clase, escuchamos sin interrumpir, respetamos los turnos y la privacidad de lo que se comparte.”


• Se acuerdan (y anotan) 3 normas para el