Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5
Materia: Física
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Enfoque: Aprendizaje por indagación, Pensamiento crítico, Interdisciplinar con el tema de Adicciones
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y contextualización interdisciplinar

1. Bienvenida y breve explicación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a investigar juntos cómo los gases que generamos afectan al clima de la Tierra, y también veremos cómo algunas acciones cotidianas relacionadas con las adicciones contribuyen a este problema".


2. Dinámica rompehielo: En pequeños grupos, los alumnos comparten ejemplos de cambios en el clima que hayan notado en su comunidad. Un representante anota las respuestas.


3. Pregunta detonadora (pensamiento crítico):
   
   
   • ¿Creen que lo que hacemos día a día puede cambiar el clima? ¿Por qué?
   
   
   • ¿Qué acciones humanas conocen que pueden afectar al clima, y cómo creen que se relacionan con problemas como las adicciones (por ejemplo, tabaquismo, consumo de solventes)?
   
   
   
   


4. Presentación breve del concepto de efecto invernadero mediante imágenes de la Tierra y gases de la atmósfera.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Indagación guiada y exploración activa

1. Experimento Indagatorio:
   
   
   • Materiales: Dos frascos de vidrio, termómetro, papel aluminio, plástico transparente, encendedor y una vela pequeña (para el profesor).
   
   
   • El docente realiza una demostración:
     
     
     • Un frasco se cubre con papel aluminio