Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase | Sesión 1 de 2
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Comprendiendo mi familia y mi lugar en ella

1. Propósito de Aprendizaje (PDA):
Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Enfoques Transversales:

• Vida saludable: Reflexión sobre el bienestar emocional y la importancia de los lazos familiares para la salud mental.


• Igualdad de género: Reconocimiento y valorización de los roles igualitarios dentro de la familia.

Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS) – Los alumnos reflexionan primero sobre su entorno familiar y después diseñarán, para la siguiente sesión, una acción concreta que promueva la sana convivencia en casa y/o en el aula.

Problema interdisciplinar a atender:
Convivencia – Reconocer la importancia de la colaboración, el diálogo y el respeto en el ambiente familiar, como base para la convivencia armónica y la autonomía.

Estructura de la sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de activación:

• Dinámica “Mi lugar en la familia”
  El docente invita a los alumnos a formar un círculo y compartir (de manera voluntaria) una cualidad positiva que resalta en su familia (por ejemplo, solidaridad, paciencia, apoyo, respeto, etc.).
  El docente escribe las palabras clave en el pizarrón.

Breve diálogo:

• ¿Por qué creen que la familia es importante para nuestro bienestar?


• ¿Cómo podemos sentirn