Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Contenido: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a atender: Ausentismo escolar

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida e introducción contextualizada
• El docente inicia con una breve conversación informal para conocer el estado de ánimo del grupo, integrando saludos en diferentes lenguas originarias locales para mostrar respeto a la diversidad cultural presente en el aula.
• Presenta el objetivo de la clase y explica la conexión entre los procesos técnicos y la vida diaria, destacando su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza desde una perspectiva crítica.
• Plantea la siguiente pregunta detonadora:

• ¿De qué manera los procesos técnicos que usamos en la escuela y en la comunidad pueden estar relacionados con el ausentismo escolar?
  • Invita a compartir brevemente ejemplos de procesos técnicos familiares o comunitarios, resaltando la diversidad de experiencias y saberes, y cómo estos pueden influir en la asistencia o ausencia escolar.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)
Trabajo colaborativo y aprendizaje-servicio
• El docente forma equipos heterogéneos asegurando la inclusión de voces diversas (por género, origen cultural, intereses, etc.)
• Explica que el